artonfoundation.bg

ПРОГРАМА АРТОН - триизмерни творби

В сесиите по Програма АРТОН създаването на скулптурни композиции от различни материали – бързосъхнеща глина, пластелин, моделин – дава възможност децата да виждат нещата триизмерно. Наблюдаването на дадена конструкция от всички страни – отпред, отзад, отстрани, отгоре, отдолу – насърчава пациентите да разширят начина, по който гледат на живота – да видят дадена ситуация от множество различни ъгли, гледни точки.  Подобна дейност се фокусира върху абстрактното мислене, това дава възможност на всеки да изследва преживяванията си от различна перспектива. Така се научава, че живота има сиви зони, че не всичко е само черно или само бяло. Скуплтурирането дава възможност човек да моделира, оформя, конструира и обработва своята среда, опит изключително ценен за пациентите.

Сама по себе си работата с глина дава възможност на децата да се изцапат и така през радостта да изразят себе си свободно. Тактилните усещания, провокирани от материала, освобождават чувствеността, отблокират травми преживени през телесното. Чувствата получават възможности за различно проявление. Децата могат да мачкат, удрят, стискат, заглаждат, потупват, обработват глината и така да изведат част от тревогата си, гнева или вълнението си. Същевременно се изживяват като господари на глината, могат да я обработват по своя воля и да я контролират. Работата с глина позволява на детето възможността да изучи и работи с триизмерното, да вижда нещата не само от една перспектива. Използването на глина позволява да се моделират поведения, отношения и Аз - образи. Участниците в тези арт сесии и тук получават прозрения и развиват нови методи за справяне с трудности и разрешаване на проблеми. 

Рисуването, използването на бои и правенето на скулптури помага на пациентите да релаксират, прави ги по-фокусирани и присъстващи. Творческият процес може да бъде катарзисен, защото енергията се използва по конструктивен начин и се освобождава напрежение. Творящото дете вече не мисли единствено за грижите и проблемите си, съсредоточава се върху самият процес на творене. Създаденият творчески продукт, както и прозренията от груповите споделяния, винаги помагат в справяне с безпокойството и страха.

Реалността на алтернативното преживяване на света, в което влизаме и излизаме през цялата арт сесия и тук е доловима през получената накрая творческа работа и през завършването й като „обект”. В своето уловимо присъствие, тя предлага много варианти, които помагат на децата да разграничат различните реалности. Разликите между конкретни веществени арт материали, пространството, групата и обичайното преживяване на света са конкретни и категорични по един сензо – моторен начин, което провокира децата и ги движи напред към собственото изцеление. 

Водещият принцип, който и в тези сесии работи в пълна сила -  „По-малкото е повече” - ни напомня, че обикновено ограниченията (ситуативни, телесни) в полето на игра и творчество могат да доведат до много повече открития за пациента, а инструкциите на терапевта допълнително помагат като дават сетивни посоки за изследване.

 

 

 

 

 

 

 

 


Последни албуми

Виж всички

Партньори